エコスクール事例集 / 日経ＢＰ

　文部科学省は5月28日、学校施設を環境に考慮した「エコスクール」にするための事例集を作成、公表した。既存学校施設の整備事業に取り組む際の基本的な考え方や手順、先進的なエコスクールへの取り組みなどを紹介している。

 　名称は「すべての学校でエコスクールづくりを目指して-既存学校施設のエコスクール化のための事例集-」。昨年3月に有識者会議が、すべての学校でエコスクールを目指すことが重要との方針を示したことを受けて作成した。都道府県教育委員会などを通じて全国の学校関係者に配布する。ウェブサイトからもPDF形式でダウンロードできる。

 　事例集では、先進事例として地中熱や自然換気を利用する東京都杉並区や、徹底した実態把握でタイプ別の整備を行った神奈川県藤沢市を紹介している。杉並区は、夏季のヒートアイランド現象対策として、校庭の芝生化や屋上緑化、壁面緑化などに取り組んでいる。加えて、夜間の冷気を教室内に取り入れるナイトパージ、日射を抑制するひさしなど、自然エネルギーを活用した日射遮へい、断熱、通風・換気などを導入した。

ネットを使って壁面緑化した東京都杉並区の事例（写真：文部科学省）

校庭を芝生化した東京都杉並区の事例（写真：文部科学省）

 　また、神奈川県藤沢市では、学校やNPOと協力して耐震化完了後の学校施設整備を検討。建物性能、エネルギー消費状況や環境対策シミュレーションなどから、市立学校を4つのタイプに類型化して、それぞれの環境負荷を低減するための改善点を抽出した。改修では、屋上断熱、太陽光発電、冷房などのタイプに合った改修メニューで効果を上げたという。

 　既存学校施設のエコスクール化では、地域住民や専門家とともに勉強会やワークショップを開いてエコ改修のアイデアを提案した東京都荒川区立第七峡田（はけた）小学校の取り組みなどを紹介している。提案されたアイデアは、建物の開口部にひさし兼ライトシェルフを設けて外部の暑さや寒さを遮断する構造や、屋根裏で温められた熱をダクトで床下に送って温める暖房システムなど。

建物の開口部にひさし兼ライトシェルフを設けた都荒川区立第七峡田（はけた）小学校の校舎（写真：文部科学省）

太陽熱利用床暖房システムを導入した東京都荒川区立第七峡田小学校の体育館（写真：文部科学省）

 　文部科学省は、今後も公立小中学校施設で耐震補強を含む改修整備が必要であり、既存学校施設の改修整備でも省エネ対策や省CO2対策を併せた「エコスクールづくり」が重要であると説明している。